北京大学打造“泥土味”的思政实践课纪实

在北京大学，有一门1学分的课。

1学分，却凝聚着北京大学众多师生的智慧与努力。这是北大全力打造的覆盖全体大一新生的思政实践课。

2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话，强调要坚持理论性和实践性相统一，用科学理论培养人，重视思政课的实践性，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，教育引导学生立鸿鹄志，做奋斗者。两年以来，北京大学的思政大课堂越过大学围墙，开到了田间地头、工厂车间、科研院所、革命老区、脱贫一线……

田间地头，读懂中国故事

北京大学中国语言文学系2018级本科生张婧霏是最早一批参加思政实践课的学生。她还记得那个在广西山岭中热火朝天的夏天，面朝红土背朝天地帮当地农民拔花生。他们与扶贫干部深夜交流座谈，被奋战在脱贫攻坚一线的扶贫人深深打动。“我第一次感受到了基层工作的辛苦，看到他们用奋斗书写的历史，体会到‘功成不必在我’。能够亲身体验思政实践课程我感到很幸运，因为我感受到了自己的成长。”她在课程作业里写下了心里话。

在祖国大地上，这一群群身着红衣的少年越过山丘、跨过河流，学习着他们未曾翻阅过的无字之书。

2019年暑假，1062名大一学生的足迹遍布全国30多个省份。2020年暑期，这门课在校内25个院系开课，共38位书记、院长带队授课，287位思政课教师、专业教师担纲任课教师，226名党员研究生担任课程助教，3226名大一、大二学生组成191支团队跨越29个省份，行走万里。

“以前总觉得思政课严肃、实践团随意，但这次的思政实践课很不一样！”地球与空间科学学院2018级本科生陈修远说，“思政课原来可以这么上，社会实践可以这么走心，爱国的情感可以这么生动具体！”

言传身教，感悟使命担当

2020年是举国战疫之年，是脱贫攻坚收官之年，也是迎接建党百年之年。北京大学思政实践课便以时代为书，上了一堂又一堂最直观，也是最深切的思政课。

“近百年前，嘉兴南湖的一艘红船劈波启航。从此，历史和人民选择了中国共产党……”心理与认知科学学院党委书记、思政实践课任课教师谢晓非带领学生从上海出发，来到南湖畔。一路行走，他们深刻理解“红船精神”的内涵，也见证着嘉兴城乡发展的新形势。

在武汉抗击疫情一线，北京大学第三医院援鄂抗疫国家医疗队“90后”党员、思政实践课任课教师吴超用行动为广大学子树立起青年担当的榜样；在福建泉州，考古文博学院思政实践课程团队与泉州市申遗办、泉州市海交馆等联合开展“一带一路·命运共同体”主题思政实践，探寻海上丝绸之路文化遗产保护；在云南弥渡县，化学与分子工程学院思政实践团队从乡村治理、产业扶贫、科技扶贫、教育扶贫等角度，了解弥渡县探寻脱贫攻坚的光辉历程……

“泥土味”的思政实践课上，涌动着的浓浓“师生情”，亦是一本动人教材。

“每次上山爬坡，都是老师们开路，每次下山，也都是他们断后。而他们平均年龄已超过五十岁。老师们的所作所为，真正为我们诠释了脚踏实地、砥砺前行的担当。这种潜移默化的影响抵得过课堂上的很多大道理。”山西大同为期11天的思政实践课程，依然温暖并激励着城市与环境学院2018级本科生雷馨雨。

正如生命科学学院党委书记、思政实践课任课教师刘德英作的比喻，任课教师们像“明灯”——“在学生迷茫时发出光亮，分享知识和思考，在学生们大步向前时，默默陪伴”。

启智润心，做时代新人

在田间地头的社会大课堂中，北大学生读“国情”书、“基层”书、“群众”书，直面“土”问题”、真问题、大问题。

“32年！32年！”地球与空间科学学院2019级本科生张俊龙，将思政实践课上了解到的连云港开山岛守岛人王继才夫妇“32年克服少电缺水的艰辛，只为一座孤岛”的故事，讲给更多同学听。在岛上的灯塔下，他与团队成员重温入团入党誓词。“誓词中的每个字都有32年的重量，都有克服艰苦条件的勇气和为国奉献的初心。”张俊龙说。

基础医学院2019级本科生崔晓萌说：“青年的字典里，没有‘困难’二字。初入燕园的我们虽然只是时代浪潮中的一朵‘浪花’，也要靠着涓滴努力，向着大海奔流。”

北京大学专门制定《强化实践育人——进一步建设好思想政治实践课程体系的指导方案》《北京大学思想政治实践课程执行方案》，党委书记邱水平、校长郝平担任思政实践课程建设领导小组组长。马克思主义学院牵头组织课程具体建设工作，校团委协调落实实践工作。各院系以任课教师与选课学生比例不低于1∶20，配备思想政治实践课教师。马克思主义学院派出专业教师联系各院系，共同商定思政课实践主题，协助制定实践方案。

“历史的接力棒已经交到我们手中。国家的发展，需要我们青年的担当！”数学科学学院2020级博士研究生、思政实践课助教韩如冰说出了大家的心声。课程结束后，许多学生怀着赤诚之心，郑重提交了入党申请书。